全球生活网 > 教育 > 内容

深耕智能制造,培育能工巧匠

时间:2022-12-09 08:50  来源:网络  阅读量:8432 
深耕智能制造,培育能工巧匠

深耕智能制造,培养能工巧匠。

党的二十大报告指出,统筹职业教育、高等教育和继续教育协同创新,推进职业教育与普通教育、产教结合、科教融合,优化职业教育类型定位。无锡职业技术学院将贯彻这一重要精神,围绕智能制造特色,深化产教融合,深入探索现代职业教育体系建设,为技能型社会建设输送更多的大国能工巧匠。

十年来,我校紧跟时代发展步伐,聚焦地方经济社会发展的高端产业和产业需求,顺应长三角地区装备制造业从“两化融合”向“智能制造”转型升级的大趋势,取得了一系列标志性成果。2012年,学校开始了本科职业教育的探索。2019年,学校入选国家“双高计划”A档建设学校。2022年,高水平学校通过“双高”期中考试,在创建高水平职业技术大学的征程上稳步前进。

十年来,我校一直深耕培养专业人才的“责任领域”。从主持制定智能制造领域国家标准和高等职业教育教学标准入手,精准对接关键技术领域,着力突出智能制造数字化、网络化、智能化技术特征,构建智能制造专业集群,切实提高智能制造领域技术技能人才培养质量。其中,我校“智能制造专业集群‘三通三结合’人才培养体系的创新与实践”项目获得2021年江苏省教育成果特等奖。

同时,深化产教融合校企合作,每年与企业重点培养“大国工匠”精英制造人才,开展新型学徒制培训,培养优秀毕业生。目前已与知名企业合作建立了8所工业学院,涵盖了学校所有优势专业。此外,整合优质教育资源,成立开源创新创业学院,提高创新创业人才培养质量。近年来,无锡职业技术学院学生每年申请专利200余项,在省级以上各类竞赛中获奖800余项,其中全国职业院校技能大赛一等奖25项。

十年来,我校牢牢牵住了教育教学改革的“牛鼻子”。积极探索中高职有效衔接、职业教育与普通教育融合、体现终身教育理念的现代职业教育体系。作为江苏省最早举办高职院校与普通本科联合培养项目的高职院校之一,学校与江苏大学联合开设了物联网工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化等6个专业,连续7年共培养本科毕业生1483人。与省内普通本科院校开展了“3+2”分段培养计划,还与无锡当地中等职业院校开展了“3+3”分段培养模式,建立了人才培养立交桥,推进现代职业教育。

十年来,我校紧紧围绕服务地方产业发展,构建“技术领先、产业并驾齐驱”的技术应用之路,与施耐德电气股份有限公司等国内外龙头企业合作,建设“智能制造工程中心2.0”,搭建产教融合的智能科技创新服务平台,每年为近200家企业提供智能化升级和服务转型解决方案,每年培训员工超过10万人。

党的二十大报告指出,要办好人民满意的教育。这为职业教育的发展指明了方向。下一步,我校将继续深耕智能制造领域,聚焦高端产业和高端产业,以“双高计划”为引领,建设创办高水平职业技术大学,服务国家战略和地方产业转型升级需求,培养更多高素质技术技能人才,为全面建设社会主义现代化国家、促进中华民族伟大复兴贡献“无锡职业学院计划”。

免责声明:该文章系本站转载,旨在为读者提供更多信息资讯。所涉内容不构成投资、消费建议,仅供读者参考。

  • 精选图集